Tuần:23
Tiết:83;84
LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
S:12/02/2011
G:15/02/2011

A /Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Những yêu cầu cần đạt đối với việc luyện nói.
- Những kiến thức đã học về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
- Những bước cơ bản để lựa chọn các chi tiết hay, đặc sắc khi miêu tả một đối tượng cụ thể.
2. Kỹ năng:
- Sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí.
- Đưa các hình ảnh có phép tu từ vào nói.
- Nói trước một tập thể lớp thật rõ ràng, mạch lạc, biểu cảm, nói đúng nội dung, tác phong tự nhiên.
3. Thái độ:
- Từ những nội dung luyện nói, nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát, tưỡng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
B/Chuẩn bị : - GV:Chuẩn bị dàn bài ghi lên bảng phụ - Một số đoạn văn
- HS lập dàn ý trước ở nhà theo sự phân công
C/ Tổ chức các hoạt động dạy và học:
HĐ1: Bài cũ: Để làm tốt bài văn miêu tả ta vận dụng những kĩ năng nào?Nhằm mục đích gì?
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
HĐ2:GV giới thiệu bài mới:GV nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng, ý nghĩa của việc luyên nói.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

HĐ3:GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*MT:Củng cố lại những kiến thức đã học về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
- HS nhắc lại yêu cầu của tiết luyện nói
- GV lần lượt gọi HS đọc đề của các bài tập
- GV giao nhiệm vụ chuẩn bị thực hành theo nhóm
HĐ4:Thực hành luyện nói.
*MT:Từ những nội dung luyện nói, nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát, tưỡng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.

@B1: Yêu cầu các nhóm cử đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm trước lớp-Yêu cầu nói chứ không đọc
@B2 :Gọi HS nhận xét về bài của bạn –GV nhận xét bổ sung.
*Ở BT1 GV định hướng cho HS về hình tượng Kiều Phương-Một hình tượng đẹpvới tài năng và vẻ đẹp của tấm lòng nhân hậu.
*BT2 GV hướng dẫn cho HS trình bày theo dàn ý về người thân
-Giới thiệu người định tả
-Nêu các đặc điểm nổi bật về người đó
+Hình dáng +Tính cách
- Nhận xét và nêu tình cảm của em
* HS trình bày -Lớp nhận xét
*GV nhận xét bổ sung Kết thúc tiết 1
Tiết 2:
* Hướng dẫn HS trình bày BT3,4(tương tự như trên)
*Giới thiệu 1 số đoạn văn mẫu ở phần thân bài:(BT3)
- Cảnh vật lúc trời tối trước khi trăng lên:
Bỗng phía sau rặng tre ,một vầng sáng lấp ló lúc ẩn lúc hiện. Trăng đã bắt đầu mọc . Trăng lên tới đâu , bầu trời dường như sáng dần lên tới đó. Mặt trăng tròn to nhè nhẹ trôi sau những rặng tre khẽ lay động theo chiều gió.Vầng trăng đang từ từ nhô lên khỏi luỹ tre . Trăng lơ lửng như cái đĩa vàng giữa nền trời trong xanh. Khoảng trời đêm trở nên trong vắtvời vợi .
Bầu trời có nhiều ngôi sao lấp lánh, chỗ nào cũng chi chít dày đặc những tưởng trăng đang lạc vào cánh đồng sao rộng lớn.
-Cảnh vật lúc trăng đã lên cao:
Trăng đẹp , vạn vật như bừng tỉnh dưới ánh trăng. Trăng chiếu sáng mảnh vườn , gốc cây, trăng trên ngọn tre…trăng trải ánh sáng trên con đường làng, trăng dát bạc trên mặt nước…Trăng sáng lên trên sân mọi nhà.Trăng làm rạng rỡ những khuôn mặt , cơn gió đêm dìu dịu hương thơm của đất trời , cỏ cây . Trăng toả sáng mặt hồ trông như tấm thảm ngọc phản chiếu ánh trăng . Lòng người thanh thản nhẹ nhõm.
.-Sinh hoạt của con người trong đêm trăng:
Đâu đấy vang lên tiếng cười, nói trong trẻo của trẻ con, câu chuyện học hành, chuyện đồng áng, chuyện mùa màngdưới trăng sôi nổi như không bao giờ cạn..
Trăng đêm nay sáng và đẹp quá, lũ chúng tôi mãi mê ngắm trăng đếm sao rồi chơi trò chạy đuổi, trốn tìm, bắn bần…trò chơi thú vị dưới trăng sáng càng thú vị hơn.Một số gia đình tranh thủ lúc trăng sáng gặt những đám lúa chín cho kịp mùa vụ.Đêm trăng sáng ẩn hiện nụ